Κοινωνικά Γραφήματα
  • Αρχική
  • Ποιοι Είμαστε
  • Άρθρα
    • Εκπαίδευση – Ψυχολογία
    • Επικαιρότητα
    • Συμβουλευτική
    • Φιλολογικά Tips
    • Φιλοσοφία
  • Η “Φωνή” Σας
    • Η Φοιτητική ”Φωνή” Σας
  • Συνεντεύξεις
  • Επικοινωνία
No Result
View All Result
  • Αρχική
  • Ποιοι Είμαστε
  • Άρθρα
    • Εκπαίδευση – Ψυχολογία
    • Επικαιρότητα
    • Συμβουλευτική
    • Φιλολογικά Tips
    • Φιλοσοφία
  • Η “Φωνή” Σας
    • Η Φοιτητική ”Φωνή” Σας
  • Συνεντεύξεις
  • Επικοινωνία
No Result
View All Result
Κοινωνικά Γραφήματα
No Result
View All Result

«Η ΦΕΜΙΝΙΣΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ»

0 0
0
Share on FacebookShare on Twitter

Η ΦΕΜΙΝΙΣΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ

Γράφει η Έλενα Τσακιρίδου

Ευρεία είναι η αντίληψη ότι η ψυχική οδύνη, η συναισθηματική δυσφορία που μας καταβάλλει συχνά, είναι αποτέλεσμα ενδοψυχικών παραγόντων και ατομικών μας “δυσλειτουργιών”. Συχνά αποδίδουμε εύκολα-ακόμα και στην καθομιλουμένη-όρους ψυχιατρικής διάγνωσης, όπως “αυτός/ή έχει σίγουρα κατάθλιψη” κ.α. Με αυτόν τον τρόπο, αποκόπτεται σε έναν μεγάλο βαθμό το κοινωνικό πλαίσιο, ένα πιθανό επιβαρυμένο περιβάλλον, μία δυσκολία διαχείρισης πολλαπλών “φορτίων”, συσσωρευτικής κούρασης κ.α. Με λίγα λόγια, το “πρόβλημα” το οποίο μας δυσκολεύει παρουσιάζεται σαν να είναι δικό μας “φταίξιμο” και οφείλεται μόνο σε δικούς μας λανθασμένους χειρισμούς.

Οι γυναίκες, διαχρονικά παρουσιάζονται να προσπαθούν να προσαρμοστούν σε ένα ανδροκρατούμενο σύστημα, με τις στερεοτυπικά ανδρικές αρχές να προβάλλονται ως φυσιολογικές και τυχόν αποκλίσεις συχνά να παθολογικοποιούνται. Μάλιστα, οι παλαιότερες φεμινιστικές προσεγγίσεις υποστήριζαν ότι είτε μια γυναίκα κινείται στο άκρο της θυληκότητας, είτε αντιδρά σε αυτό, παθολογικοποιείται. Στην πρώτη περίπτωση, θα θεωρηθεί “δραματική ή υστερική προσωπικότητα” ενώ στην δεύτερη θα θεωρηθεί μη συμβατή με τους κοινωνικούς της ρόλους, έχοντας περισσότερο “ανδρική” συμπεριφορά.

Η φεμινιστική θεραπεία προσπαθεί να αποστασιοποιηθεί από τα προαναφερθέντα, να αναπλαισιώσει την ψυχική οδύνη, αναγνωρίζοντας τόσο την πολιτική όσο και την κοινωνική βάση της (Worell & Remer, 2003). Πιο συγκεκριμένα, δεν αποτελεί μία σχολή συμβουλευτικής αλλά πρόκειται περισσότερο για έναν τρόπο ύπαρξης των θεραπευτών μέσα στο θεραπευτικό πλαίσιο (Chaplin, 1999), μία συμβουλευτική στάση όπου οι εμπειρίες των γυναικών αναγνωρίζονται ως απόλυτα έγκυρες και η γυναικεία οπτική λαμβάνεται υπόψη για τα διάφορα ζητήματα (Hill & Ballou, 1998).

Μία πολύ βασική αρχή της προσέγγισης είναι η πεποίθηση ότι η κατάχρηση της δύναμης ήταν διαχρονικά ένα δυσχερές σημείο στις ζωές των γυναικών. Στη βάση αυτή, δίνεται μεγάλη έμφαση στο να μην αναπτυχθούν δυναμικές ισχύος από μεριάς των συμβούλων και να επιτευχθεί μία όσο το δυνατόν πιο ισότιμη σχέση θεραπευτή-θεραπευόμενης (Hill & Ballou, 1998). Για να επιτευχθεί αυτό, αρχικά απομυθοποιείται η θεραπευτική διαδικασία. Δηλαδή, ο θεραπευτής επικοινωνεί στην θεραπευόμενη ότι δεν κατέχει την θέση του ειδικού και αντιμετωπίζει την πελάτισσα ως άτομο με συναισθήματα που καθίστανται πηγές γνώσης για την θεραπεία. Επιπροσθέτως, της αφήνει ελευθερία να ορίσει/κατευθύνει η ίδια την θεραπευτική σχέση και όχι να είναι “έρμαιο” ετερο-κατεύθυνσης.

Μεταξύ άλλων, οι φεμινίστριες θεραπεύτριες κατανοούν την ταυτότητα των θεραπευομένων τους συνθετικά. Δηλαδή, παράγοντες όπως το φύλο, το κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο, η εθνικότητα, η ηλικία, ο σεξουαλικός προσανατολισμός κ.α βρίσκονται σε μία μόνιμη αλληλεπίδραση, έχοντας συνεχείς επιδράσεις στα άτομα. Οι θεραπευτές, λοιπόν, αναγνωρίζουν την σημασία των ποικίλων κοινωνικών ταυτοτήτων και δίνουν βάση στο πώς οι ίδιοι οι πελάτες τις νοηματοδοτούν.

Τι θέση έχει η διάγνωση στις φεμινιστικές προσεγγίσεις; Σύμφωνα με τον Brown (2010), οι κλασικές ψυχιατρικές διαγνώσεις δίνονται σπάνια από τους φεμινιστές θεραπευτές. Κι αυτό διότι η διάγνωση εμπλέκει όρους “κανονικότητας” και από την άλλη, “παθολογίας”, αμελώντας την επίδραση των μεταβλητών που προάγουν οι φεμινιστικές προσεγγίσεις, όπως το φύλο, το κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο κ.α. Εκτός αυτού, φαίνεται ότι ως “φυσιολογικότητα” ορίζεται συνήθως η προσαρμογή στους “στερεοτυπικούς” κοινωνικούς ρόλους που προϋπάρχουν για τα φύλα, τις διαφορετικές ηλικίες κ.α. Στην βάση αυτή, μπορεί μία διάγνωση να δράσει “ψυχοπιεστικά” για τα άτομα, ωθώντας τα να προσαρμοστούν σε στεγανούς κοινωνικούς ρόλους και ασκώντας έλεγχο.

Βιβλιογραφία:

  • Brown, L. S. (2010). Feminist therapy. American Psychological Association.
  • Chaplin, J. (1999). Feminist counselling in action (2nd ed.). Sage
  • Hill, M., & Ballou, M. (1998). Making therapy feminist: A practice survey. Women & Therapy, 21(2), 1-16. https://doi.org/10.1300/J015v21n02_01
  • Worell, J., & Remer, P. (2003). Feminist perspectives in therapy: Empowering diverse women (2nd ed.). Wiley.

                 

Ο Αρθρογράφος

Έλενα Τσακιρίδου

Ονομάζομαι Έλενα Τσακιρίδου, είμαι από την Καβάλα και διαμένω στην Θεσσαλονίκη, όπου σπουδάζω Ψυχολογία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο. Ταυτόχρονα, ασχολούμαι με την συγγραφή πεζογραφίας, κυρίως διηγημάτων και μυθιστορημάτων. Τα τελευταία χρόνια, διηγήματα και ποίηματά μου έχουν συμπεριληφθεί σε πέντε συλλογικά βιβλία και πρόσφατα είχα την χαρά να εκδοθεί το πρώτο μου εφηβικό μυθιστόρημα. Ακόμη, συμμετέχω σε φεμινιστικές βιωματικές ομάδες με στόχο την γυναικεία ενδυνάμωση. Τα τελευταία τέσσερα χρόνια, αρθρογραφώ σε έντυπο και ηλεκτρονικό τύπο, με θεματολογία ψυχικού ευ ζην, έμφυλων και κοινωνικών ζητημάτων. Αγαπώ τον εθελοντισμό, τα ταξίδια, το θέατρο, την φύση, την μάθηση, τα ζώα, την βροχή, τους ανθρώπους μου-και γενικά τους ανθρώπους. Όραμά μου η συμπερίληψη, η ισότητα, το αιώνιο “safe space” του ενός για τον άλλον, η εξέλιξη, η ενδυνάμωση, η δημιουργικότητα και η άνευ όρων αποδοχή.

See author's posts

Tags: #koinonikagrafimata#κοινωνικάγραφήματα#φεμινιστική θεωρία#ψυχολογία
Previous Post

«ΟΙ ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΨΥΧΕΣ ΣΤΙΓΜΑΤΙΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ»

Next Post

«ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΛΛΑ «ΑΝΔΡΟΚΡΑΤΟΥΜΕΝΑ» ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ»

Related Posts

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΕΠΙΤΕΥΓΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΓΩΝΩΝ ΜΑΣ
Εκπαίδευση - Ψυχολογία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΕΠΙΤΕΥΓΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΓΩΝΩΝ ΜΑΣ

19 Ιουνίου 2024
«Η ΔΥΣΜΟΙΡΗ ΜΗΤΕΡΑ, Η ΕΚΑΒΗ»
Εκπαίδευση - Ψυχολογία

«Η ΔΥΣΜΟΙΡΗ ΜΗΤΕΡΑ, Η ΕΚΑΒΗ»

11 Ιουνίου 2024
«ΒΑΤΡΑΧΟΙ VS ΜΥΕΣ»
Εκπαίδευση - Ψυχολογία

«ΒΑΤΡΑΧΟΙ VS ΜΥΕΣ»

28 Μαΐου 2024
«ΖΟΦΕΡΟΙ ΕΡΩΤΕΣ”. ΕΡΩΤΙΚΑ ΤΡΙΓΩΝΑ»
Εκπαίδευση - Ψυχολογία

«ΖΟΦΕΡΟΙ ΕΡΩΤΕΣ”. ΕΡΩΤΙΚΑ ΤΡΙΓΩΝΑ»

23 Μαΐου 2024
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ: ΓΙΑΤΙ ΕΧΟΥΜΕ ΧΑΣΕΙ ΤΗΝ ΣΥΝΕΝΝΟΗΣΗ;
Εκπαίδευση - Ψυχολογία

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ: ΓΙΑΤΙ ΕΧΟΥΜΕ ΧΑΣΕΙ ΤΗΝ ΣΥΝΕΝΝΟΗΣΗ;

21 Μαΐου 2024
“Ο ΤΕΤΡΗΜΕΝΟΣ ΠΙΘΟΣ”
Εκπαίδευση - Ψυχολογία

“Ο ΤΕΤΡΗΜΕΝΟΣ ΠΙΘΟΣ”

15 Μαΐου 2024
Next Post
«ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΛΛΑ «ΑΝΔΡΟΚΡΑΤΟΥΜΕΝΑ» ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ»

«ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΛΛΑ «ΑΝΔΡΟΚΡΑΤΟΥΜΕΝΑ» ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ»

«ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ Δ.Ε.Π.Υ (ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΛΛΕΙΜΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΚΑΙ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ)»

«ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ Δ.Ε.Π.Υ (ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΛΛΕΙΜΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΚΑΙ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ)»

Αφήστε μια απάντηση Ακύρωση απάντησης

Αξιολογήστε το άρθρο μας:

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

ΔΗΜΟΦΙΛΗ

«Η ΔΥΣΜΟΙΡΗ ΜΗΤΕΡΑ, Η ΕΚΑΒΗ»

«Η ΔΥΣΜΟΙΡΗ ΜΗΤΕΡΑ, Η ΕΚΑΒΗ»

11 Ιουνίου 2024
«ΤΙ ΜΟΥ ΕΜΑΘΕ Η ΜΕΛΕΤΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΙ ΡΩΜΑΙΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ»;

«ΤΙ ΜΟΥ ΕΜΑΘΕ Η ΜΕΛΕΤΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΙ ΡΩΜΑΙΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ»;

7 Ιουνίου 2024
«ΚΑΡΧΑΡΙΕΣ ΚΑΙ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ»

«ΚΑΡΧΑΡΙΕΣ ΚΑΙ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ»

6 Ιουνίου 2024
Κοινωνικά Γραφήματα

Νομική Υποστήριξη: ΧΡΗΣΤΟΣ ΑΘ. ΠΛΑΚΟΥΔΑΣ

  • Αρχική
  • Ποιοι Είμαστε
  • Άρθρα
  • Η “Φωνή” Σας
  • Συνεντεύξεις
  • Επικοινωνία

© 2021 koinonikagrafimata. Powered by Futureplus-web

No Result
View All Result
  • Αρχική
  • Ποιοι Είμαστε
  • Άρθρα
    • Εκπαίδευση – Ψυχολογία
    • Επικαιρότητα
    • Συμβουλευτική
    • Φιλολογικά Tips
    • Φιλοσοφία
  • Η “Φωνή” Σας
    • Η Φοιτητική ”Φωνή” Σας
  • Συνεντεύξεις
  • Επικοινωνία

© 2021 koinonikagrafimata. Powered by Futureplus-web

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In