ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΑΛΛΑ ΥΠΕΡΟΧΟΙ: Η ΚΟΙΝΗ ΜΑΣ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΙΑ Όταν λοιπόν μιλάμε ανθρώπους, σκέφτομαι τι είναι αυτό που μας μένει σε κάθε ένα άνθρωπο και εξίσου τι μας τραβάει από το να κάνουμε κάποια σχέση μαζί του, στο να αναπτύξουμε μια σχέση φιλίας η οτιδήποτε άλλο ,ο καθένας μας έχει μια διαφορετική προσωπικότητα που τον διακρίνει και φυσικά κάποια ξεχωριστά του γνωρίσματα όπως είναι η φωνή του, ο τρόπος ομιλίας του κλπ. ...
ΕΝΑ ΙΣΟΤΙΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ Το σχολείο, θεωρείται, η πρώτη βαθμίδα της εκπαίδευσης μας, ή πρώτη μας επαφή με το γράψιμο, το διάβασμά και γενικά τα γράμματα, στόχος του σχολείου είναι να μας φέρει σε επαφή με το να γνωρίσουμε κάποια πράγματα καλύτερα και να εμβαθύνουμε τις γνώσεις μας, ουσιαστικά έχουμε έναν δάσκαλο σε μια τάξη με αρκετά παιδιά ,που το καθένα απο αυτά έχει ...
ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΜΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΙΟ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΗ ΖΩΗ Γράφει η Γεωργία Λευκοφρύδη Όταν ακούμε την λέξη «ευτυχία» πολλά πράγματα μάς έρχονται στο μυάλο, ένα από αυτά, είναι πώς για να είμαστε πραγματικά ευτυχισμένοι, πρέπει να είμαστε και οι καλυτέροι,πράγμα που σημαίνει ότι πρέπει να είμαστε μέσα σε ολά, να έχουμε πολλούς φίλους να είμαστε κοινωνικοί να έχουμε εξόδους και όμως αν μέσα σε όλη ...
ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ''ΠΛΗΡΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΥ ΑΤΟΜΟΥ'' Γράφει η Έλενα Τσακιρίδου Πώς θα μπορούσε να οριστεί το “πλήρως λειτουργικό άτομο”; Σίγουρα μπορεί να λάβει κανείς τόσους διαφορετικούς ορισμούς όσοι και οι άνθρωποι στον κόσμο. Κάποιος θα μπορούσε να ισχυριστεί ότι “πλήρως λειτουργικός” είναι αυτός με τις περισσότερες επιτυχίες, άλλος αυτός που χαμογελάει συχνότερα και άλλος αυτός με τις λιγότερες έγνοιες. Ο Carl Rogers, πατέρας της προσωποκεντρικής προσέγγισης ...
