BULLYING ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ (ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ)

Τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα αλλά και ευρύτερα παρατηρείται αύξηση του αριθμού των περιστατικών σχολικής βίας και εκφοβισμού, αναδεικνύοντας τα λάθη και τις αδυναμίες της σημερινής κοινωνίας. Τι είναι όμως το bullying στα σχολεία, ποιοι έχουν την ευθύνη για την διαιώνιση αυτής της επιθετικής συμπεριφοράς και ποιοι οι τρόποι αντιμετώπισης;

Ορισμός

Tο bullying είναι μία επιθετική συμπεριφορά – σωματική, λεκτική, ψυχολογική ή και κοινωνική – που εκδηλώνεται σκόπιμα, απρόκλητα και επαναλαμβανόμενα, στο σχολείο, στον εργασιακό χώρο, ακόμη και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Σκοπός της είναι η επιβολή, και η πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου στο άτομο (ή ομάδα ατόμων) που την υφίσταται.

Είναι η συμπεριφορά ενός μαθητή ή μιας ομάδας μαθητών η οποία έχει ως αποτέλεσμα την προσβολή, τον εξευτελισμό και πολλές φορές την πρόκληση σωματικής και ψυχικής βλάβης άλλων μαθητών. Δεν κάνει διακρίσεις στα φύλα. Μπορεί να εμφανιστεί τόσο από κορίτσια όσο και από αγόρια. Το κοινό σημείο τις περισσότερες φορές είναι η ανάγκη του θύτη να νιώσε σημαντικός και να ανεβαίνει στα μάτια των υπολοίπων. Η υπεροχή και η θέληση για εξουσία εις βάρος των υπολοίπων. Με λίγα λόγια επιζητάει την προσοχή με αυτόν τον λανθασμένο τρόπο. Οι συνέπειες είναι σχεδόν καταστροφικές για το θύμα ειδικά όταν αυτή η συμπεριφορά είναι επαναλαμβανόμενη.

Ποιοι έχουν την ευθύνη και γιατί συμβαίνει αυτό;

Το συνηθισμένο αυτό φαινόμενο το οποίο τα τελευταία χρόνια έχει πάρει μεγάλη διάσταση συναντάται πλέον σε κάθε σχολείο. Ωστόσο ευθύνες έχουν όλοι για αυτό. Οι γονείς οι οποίοι τις περισσότερες φορές ασκώντας βία και επιθετική συμπεριφορά τους <<διδάσκουν>> αυτή τη συμπεριφορά και την μεταφέρουν στο σχολείο με θύματα άλλους συμμαθητές τους. Η σωστή ενημέρωση προς τους γονείς επίσης εκλείπει. Η άνοδος των social media και η συνεχόμενη προβολή σκηνών βίας και επιθετικότητας σε συνδυασμόο με τις αμέτρητες ώρες που περνούν τα παιδιά παρακολουθώντας τέτοιες εικόνες συμβάλουν στην εξάπλωση αυτού του φαινομένου.

Τρόποι αντιμετώπισης

Με την συνεισφορά όλων τόσο των καθηγητών όσο και των γονέων το φαινόμενο αυτό μπορεί να ελαχιστοποιηθεί αρκετά. Η ύπαρξη σχολικού ψυχολόγου σε κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα κρίνεται απαραίτητο. Όπως και η άμεση επέμβαση του σε περιπτώσεις σχολικού εκφοβισμού. Οι εκπαιδευτικοί καλό είναι να παρατηρούν συνεχώς τα παιδιά στα διαλείμματα αλλά και εντός της αίθουσας για τυχόν επιθετικές συμπεριφορές.

Το σημαντικότερο ωστόσο είναι η σωστή και τακτική ενημέρωση τόσο των γονέων όσο και των μαθητών έτσι ώστε να υπάρξει όσο το δυνατόν περισσότερη ευαισθητοποίηση του θέματος. Σε αυτό μπορούν να συμβάλλουν και φορείς της κοινωνίας.