Ετικέτα: #mathisi

ΤΑ ΘΕΤΙΚΑ ΤΗΣ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Στην σύγχρονη εποχή η εκμάθηση ξένων γλωσσών μπορεί να αποδειχθεί ένα εξαιρετικά χρήσιμο εργαλείο. Μια ξένη γλώσσα μπορεί να προσφέρει μια νέα επαγγελματική ευκαιρία, να διευρύνει τους γνωστικούς και πνευματικούς ορίζοντες του ανθρώπου, να τον ταξιδέψει σε άλλους πολιτισμούς ενώ δύναται να του προσφέρει τη δυνατότητα παρακολούθησης ξενόγλωσσων ειδήσεων, ταινιών και βιβλίων. Αρχικά, όταν κάποιος αναζητά εργασία, η ...

ΑΤΥΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ Μας γράφει η Μαρία Απλαδά «Μουσείο» μια έννοια αρκετά παρεξηγημένη στην σημερινή εποχή. Ζούμε σε μια κοινωνία η οποία εξελίσσεται ραγδαία γεγονός που συνεπάγεται όχι μόνο τεχνολογική εξέλιξη αλλά και πνευματική. Δεν είναι λίγοι όσοι ταυτίζουν την έννοια «μουσείο» με αυτή του «ελιτισμού». Τα μουσεία είναι μη κερδοσκοπικοί οργανισμοί στην υπηρεσία της κοινωνίας. Αυτό σημαίνει πως δημιουργούνται και λειτουργούν με βάση ...

Η ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΣ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ COVID 19: ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Ευχαριστούμε τους: Χρυσή (Σίσσυ) Χατζηχρήστου, Καθηγήτρια Σχολικής Ψυχολογίας Δρ. Θ. Υφαντή Δρ. Κ. Λαμπροπούλου Υποψ. Δρ. Γ. Γεωργουλέας   Η επιστροφή στο σχολείο τη φετινή σχολική χρονιά αποτελεί για μια ακόμα φορά μια ιδιαίτερη συνθήκη για όλα τα μέλη ...

Η ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ H μάθηση αποτελεί μία σύνθετη και πολύπλοκη διαδικασία για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Το κίνητρο, όπως υποδηλώνει το όνομα, είναι αυτό που «μας κινεί». Είναι ο λόγος που κάνουμε οτιδήποτε. Για τους δασκάλους, η έλλειψη κινήτρων υπήρξε από καιρό ένα από τα πιο απογοητευτικά εμπόδια στη μάθηση των μαθητών. Ενώ η έννοια του κινήτρου μπορεί να φαίνεται ...