Ετικέτα: #educationalpsychology

ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Μέσα από την μελέτη της διεθνούς βιβλιογραφίας διαπιστώνει κανείς ότι ο όρος της συμπερίληψης συνοδεύεται από ένα πλήθος ορισμών και ερμηνειών, οι οποίες διαδέχονται η μία την άλλη και με την πάροδο του χρόνου, επέρχεται και η καλύτερη εννοιολογική αποσαφήνιση του όρου. Η σύγχυση που επικρατεί αντικατοπτρίζει και την πολυπλοκότητα του ζητήματος και δικαιολογεί και τις διαφορές που ενυπάρχουν κατά την εφαρμογή της. ...

Η ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ H μάθηση αποτελεί μία σύνθετη και πολύπλοκη διαδικασία για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Το κίνητρο, όπως υποδηλώνει το όνομα, είναι αυτό που «μας κινεί». Είναι ο λόγος που κάνουμε οτιδήποτε. Για τους δασκάλους, η έλλειψη κινήτρων υπήρξε από καιρό ένα από τα πιο απογοητευτικά εμπόδια στη μάθηση των μαθητών. Ενώ η έννοια του κινήτρου μπορεί να φαίνεται ...