Ετικέτα: #mathites

«ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΟΥ VYGOTSKY KAI TOY PIAGET» Ρόλος Εκπαιδευτικού: Το να ενδιαφέρονται οι μαθητές για ένα μάθημα μπορεί να είναι μια πραγματική πρόκληση για τον εκπαιδευτικό. Υπάρχουν τόσες πολλές μεταβλητές που μπορούν να επηρεάσουν το ενδιαφέρον και τη προσοχή του μαθητή. Η έλλειψη ενδιαφέροντος μπορεί να προκληθεί από δυσκολίες συγκέντρωσης, οικογενειακά προβλήματα, συναισθηματικές δυσκολίες, μαθησιακές δυσκολίες και πολλούς άλλους παράγοντες. Έτσι, ...

«Επιστροφή στα θρανία οικογενειακώς»! Και ναι επίσημα τα σχολεία άνοιξαν και μόλις ολοκληρώθηκε η πρώτη εβδομάδα! Χαρούμενοι που τα παιδιά επέστρεψαν στη καθημερινότητα του σχολείου, αλλά πανικοβλημένοι όσον αφορά τις απαιτήσεις. Εδώ και μια εβδομάδα από όποιο βιβλιοπωλείο και να περάσω βλέπω γονείς που κρατούν που κρατούν λίστα πραγμάτων σκεπτόμενοι αν τα έχουν πάρει όλα, αν θα τα χρησιμοποιήσουν όλα, αν είναι αρκετά αυτά που ...

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2022: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ     ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ   Α. ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟΑριστοτέλης, Πολιτικά, 1253a7-18 Διότι δὲ πολιτικὸν ὁ ἄνθρωπος ζῷον πάσης μελίττης καὶ παντὸς ἀγελαίου ζῴου μᾶλλον, δῆλον. Οὐθὲν γάρ, ὡς φαμέν, μάτην ἡ φύσις ποιεῖ · λόγον δὲ μόνον ἄνθρωπος ἔχει τῶν ζῴων· ἡ μὲν οὖν φωνὴ τοῦ λυπηροῦ καὶ ἡδέος ἐστὶ σημεῖον, διὸ καὶ τοῖς ἄλλοις ὑπάρχει ζῴοις (μέχρι γὰρ ...

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2022 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2022 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟ 1 Γιατί να μαθαίνουμε ιστορία; Γιατί δεν αγαπάνε οι μαθητές την ιστορία; Οι απαντήσεις είναι γνωστές. Γιατί συνήθως πρέπει να τη μάθουν παπαγαλία, γιατί συνήθως μαθαίνουν για προσωπικότητες και όχι για την κοινωνία, γιατί μαθαίνουν κυρίως για την παλαιότερη ιστορία και όχι τη ...